Sett i sammenheng
Et eksempel
En kvinne ønsker at søsteren skal håndtere regninger og kontakt med offentlige etater dersom hun senere ikke klarer dette selv. Fullmakten beskriver oppgavene og hvem som skal tre inn hvis søsteren er forhindret.
Hva kan fullmakten omfatte?
Fullmakten kan gjelde økonomiske og personlige forhold, og kan begrenses til bestemte oppgaver. Det må komme klart frem at den skal gjelde i den fremtidige situasjonen som loven beskriver.
Noen særlig personlige handlinger faller utenfor. Fullmektigen kan for eksempel ikke opprette testament eller inngå ekteskap for fullmaktsgiveren gjennom en slik fullmakt. Det er derfor nødvendig å skille praktisk representasjon fra beslutninger loven forbeholder personen selv.
Hvordan opprettes den?
Fullmaktsgiveren må ha fylt 18 år og forstå fullmaktens betydning. Dokumentet skal være skriftlig, og to godtatte vitner skal være til stede sammen. De skal vite at dokumentet er en fremtidsfullmakt.
Fullmaktsgiveren underskriver eller vedkjenner seg underskriften mens vitnene er til stede. Vitnene underskriver deretter mens fullmaktsgiveren er til stede og etter vedkommendes ønske. Vitnenes alder, forståelse og forhold til fullmektigen må oppfylle lovens krav.
Når kan den brukes?
Fullmektigen skal vurdere når fullmakten har trådt i kraft og varsle fullmaktsgiveren og bestemte pårørende. En diagnose alene er ikke hele vurderingen; personen må ikke lenger kunne ivareta interessene på de aktuelle områdene.
Statsforvalteren kan stadfeste ikrafttredelsen etter søknad. Stadfesting er forskjellig fra opprettelse og utvider ikke oppgavene fullmaktsgiveren har gitt. Fullmektigen må fortsatt holde seg innenfor dokumentet og ivareta fullmaktsgiverens interesser.
Etterprøvbarhet
Kilder og oppdatering
- Vergemålsloven ↗§§ 78–85
- Statsforvalteren i Vestfold og Telemark: Fremtidsfullmakt ↗Innledning og Du må skrive fullmakten selv
Dette er generell informasjon. Hvilke regler som gjelder i din situasjon, kan avhenge av forhold som ikke er beskrevet her. Ta kontakt hvis du trenger hjelp videre.
Slik arbeider vi med innholdet →